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Description
Le brevet de moniteur moulinette – rocher permet au candidat d’enseigner les éléments de base essentiels à une pratique autonome de l’escalade en moulinette sur une paroi extérieure de moins de 25 mètres pour des grimpeurs n’ayant aucune base au préalable, tout en assurant un encadrement optimal et un enseignement de qualité. Une paroi extérieure est une structure d’escalade qui n’est pas soumise à des normes précises ; sa définition se trouve dans les guides de sécurité.
Objectif
Enseigner toutes les techniques de base pour une pratique sécuritaire de l’escalade en moulinette sur n’importe quelle paroi extérieure de moins de 25 mètres dans le cadre d’un cours d’autonomie s’adressant à toute personne de 12 ans et plus, n’ayant pas de déficit psychologique, cognitif ou physique majeur pouvant menacer la sécurité et le bien-être du ou des participants.
Prérequis
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Avoir 18 ans
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Avoir un brevet valide d’animateur - rocher de la FQME ou expérience équivalente
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Connaître plusieurs parois
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Avoir complété une formation de 16 heures en premiers soins / RCR, préférablement en région éloignée
Le stage comprend :
Validité du brevet : 3 ans
Coût : ICI
Contenu de la formation
1. Responsabilités professionnelles
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Utiliser les documents légaux usuels
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Identifier, reconnaître et appliquer les responsabilités légales
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Connaître les principes d’intervention d’urgence (PIU) en milieu urbain
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Démontrer un niveau de professionnalisme adéquat
2. Encadrement
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Connaître les termes de bases de l’animation
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Animer et stimuler un groupe afin de créer un climat favorable à l’apprentissage
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Organiser l’accueil et le déroulement d’une activité
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Employer une communication efficace
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Appliquer sécuritairement les techniques de surveillance (prise en charge)
3. Environnement
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Choisir une paroi adéquate en fonction d’une activité d’escalade en moulinette sur rocher
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Connaître les critères d’inspection d’une paroi naturelle, avant la tenue d’une activité
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Installer les cordes de façon sécuritaire pour la pratique d’escalade en moulinette
4. Connaissances techniques du moniteur
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Utiliser les termes appropriés en escalade
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Identifier et choisir les équipements de protection individuelle (ÉPI) utilisés en escalade
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Connaître le code de sécurité en escalade sur rocher
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Connaître le milieu québécois de l’escalade
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Maîtriser les manœuvres, l’utilisation de l’équipement, la communication et les connaissances liées à la sécurité en escalade de rocher (incluant la confection de relais, la descente en rappel et les manœuvres d’auto-sauvetage)
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Posséder la gestuelle de base en escalade de rocher
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Maîtriser un échauffement spécifique à l'escalade
5. Enseignement (pédagogie)
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Connaître les termes de base et les relations entre les éléments du domaine de l’enseignement
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Réaliser une planification de cours
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Réaliser des microenseignements à l’aide de sa planification de cours
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Savoir adapter son enseignement en fonction des facteurs nuisant à l’apprentissage
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Détecter les erreurs et expliquer les correctifs à l’aide de rétroactions
- Évaluer l’atteinte des objectifs d’apprentissage de manière formative et sommative
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